Монография "ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ"

ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ
под редакцией члена-корреспондента Российской Академии наук Грачева В.А.

 

 

Выходные данные и краткая аннотация

Авторский коллектив:
К.т.н. Башмаков А.И.; к.т.н., профессор Владимиров А.И.; член-корр. РАН Грачев В.А.; Дегтярева Н.А.; Жедяевский Д.Н.; академик РАО, д.ф.н., профессор Круглов Ю.Г.; д.т.н., профессор Попов В.В.; Сазонова А.В.; к.филос.н., доц. Филатова М.Н., к.т.н. Харин А.А.
Технологии и средства развития творческих способностей специалистов / Под ред. В.А. Грачева.- М.: ЭДКД, 2002.- 221 с.: ил. + Прил. (35 с).

В монографии изложены результаты анализа основных понятий в сфере технического творчества. Сформулированы специфические особенности творческого мышления, охарактеризованы основные качества творческой личности, способствующие развитию творческих способностей, а также психологические барьеры мышления, оказывающие отрицательное влияние на продуктивность творческой деятельности. Даны сведения о различных методах активизации творческой деятельности и развития творческих способностей.
Приведены описания различных моделей творческой деятельности, в том числе основанных на использовании эвристических стратегий, тактик, методов, приемов, алгоритмов.
Изложены результаты сравнительного анализа педагогических технологий, обеспечивающих интенсификацию развития творческих потенциалов обучаемых.
Приведены сведения о стандартах для создания электронных учебных курсов и управления обучением, а также о компьютерной поддержке и результатах апробации креативной (проективной) педагогической технологии.
Приложения включают перечень основных эвристических методов, методик и алгоритмов и межотраслевой фонд эвристических приемов.

Содержание

Введение
1. СУЩНОСТЬ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
    1.1. Сравнительный анализ определений технического творчества
    1.2. Содержание технического творчества
    1.3. Типы, виды и уровни творческой деятельности
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    2.1. Творческое мышление
    2.2. Качества творческой личности
    2.3. Природа творческих способностей
    2.4. Психологические барьеры мышления в творческой деятельности
3. МОДЕЛИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И МЕТОДЫ ЕЕ АКТИВИЗАЦИИ
    3.1. Модель творческой деятельности на основе традиционного метода проб и ошибок
    3.2. Методы активизации творческой деятельности и развития творческих способностей
    3.3. Модели творческой деятельности на основе эвристических стратегий, тактик, методов и приемов
4. ТРЕТЬЯ КУЛЬТУРА ИЛИ ДИЗАЙН С БОЛЬШОЙ БУКВЫ
    4.1. Системная методология проектной (творческой) деятельности
    4.2. Продуктивные знания
    4.3. Функционально-физический анализ технических систем как основа выявления продуктивных знаний
5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
    5.1. Креативная педагогика
    5.2. Проективная педагогика
    5.3. Стандарты для создания электронных учебных курсов и управления обучением
    5.4. Прототип компьютерной поддержки креативной (проективной) педагогической технологии
6. АПРОБАЦИЯ КРЕАТИВНОЙ (ПРОЕКТИВНОЙ) ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПЕРЕЧЕНЬ ЭВРИСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ, МЕТОДИК И АЛГОРИТМОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. МЕЖОТРАСЛЕВОЙ ФОНД ЭВРИСТИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ